Trường Tiểu Học Hanoi Adelaide School H.A.S - Dương Nội

Là ngôi trường đề cao hoà hợp với tự nhiên, Trường Tiểu Học Hanoi Adelaide School H.A.S có khuôn viên sân, vườn rộng mở cùng rất nhiều cây cối. Không gian xanh giúp học sinh kết nối với thiên nhiên, khơi nguồn cảm hứng học tập và phát triển mạnh mẽ tiềm năng. 

Cơ sở vật chất tại Trường Tiểu Học Hanoi Adelaide School H.A.S - Dương Nội được thiết kế để học sinh phát triển kỹ năng và trải nghiệm tối đa mô hình Giáo dục Phát triển Năng lực (CBE): 

• Các khối phòng học được thiết kế hiện đại, thoáng mát, tràn ngập ánh sáng tự nhiên
• Không gian học tập sáng tạo, thu hút, đem đến cho học sinh không gian tưởng tượng, kích thích niềm đam mê học tập và tư duy sáng tạo
• Khối phòng chức năng: Trung tâm thi đấu/biểu diễn thể thao/nghệ thuật trong và ngoài trời, Xưởng thực hành STEAM, Thư viện và không gian đọc tiện ích,… giúp học sinh phát triển toàn diện về kỹ năng, thể chất và tinh thần.
• Sân bóng đá, bóng rổ

Từ năm học 2021-2022, H.A.S Cơ sở 2 Dương Nội chính thức đi vào hoạt động với tổng diện tích lên tới 35,000 m2 và chương trình nội trú dành cho học sinh THCS & THPT. 

Cơ sở 2 sẽ trở thành không gian học-tập mở, là nơi mang đến kiến thức đồng thời cũng tạo điều kiện để học sinh thể hiện sự Tự chủ, Tự lập và Trách nhiệm của mình mọi lúc, mọi nơi.

Hệ thống trường Hanoi Adelaide School H.A.S - với kinh nghiệm 5 năm triển khai và áp dụng thành công mô hình giáo dục Phát triển Năng lực - mô hình được nhiều quốc giá phát triển lựa chọn, chương trình giáo dục dựa trên nền tảng nguyên lý Tự lập - Tự chủ - Trách nhiệm, áp dụng những thành tựu, kế thừa điểm mạnh của chương trình Giáo dục Nam Úc và chương trình Giáo dục Việt Nam.

 ▪ Chương trình giáo dục H.A.S đo lường sự tiến bộ trong quá trình học tập chứ không phải chỉ điểm số cuối cùng của học sinh. 

▪ Chương trình giáo dục H.A.S tập trung vào việc học tập mang tính ứng dụng vào thực tế, tình huống cần giải quyết, thay vì tập trung vào việc đơn thuần bổ sung kiến thức môn học. 

▪ Chương trình giáo dục H.A.S cũng đặt ra các mục tiêu về các thói quen, tư duy, kỹ năng phi học thuật, hướng tới việc đào tạo ra những người học có thể giải quyết vấn đề, làm việc cùng nhau, suy nghĩ sáng tạo và cạnh tranh trong thế giới luôn thay đổi.

Ở Bậc Tiểu Học: 

Mục tiêu: Giúp học sinh hình thành nền móng các nhóm năng lực H.A.S; chú trọng vào nhận diện cảm xúc bản thân và cuộc sống xung quanh, hình thành các kỹ năng sống, kỹ năng tạo lập quan hệ với bạn bè, thầy cô và gia đình; phát triển hài hòa thể chất và tinh thần, phát triển ngôn ngữ; kích thích trí tò mò, tư duy sáng tạo.

Tại Trường Tiểu Học Hanoi Adelaide School H.A.S - Dương Nội, chúng tôi xác định, sự Tự chủ và Sáng tạo của các thầy, cô giáo trong lựa chọn phương pháp dạy-học, chuyên đề học tập, nghiên cứu các vấn đề sư phạm và chuyên môn là một trong những điểm mấu chốt giúp hiện thực hóa mục đích giáo dục học sinh Tự chủ, Tự lập và Trách nhiệm. 

Không những cần thừa nhận và tôn trọng sự đơn nhất và khác biệt của các em học sinh, chúng tôi còn đặt ra yêu cầu về nhận thức chung của giáo viên đối với mục tiêu giáo dục phát triển năng lực, phẩm chất học sinh của Nhà trường.

Song hành với sự thống nhất về mục tiêu giáo dục, chúng tôi coi trọng sự chia sẻ và bồi đắp những tín điều sư phạm giữa Nhà trường và giáo viên. Nhận thức chung này là cơ sở để Nhà trường tuyển dụng, bồi dưỡng, đào tạo giáo viên thường xuyên và định kỳ, nhằm đáp ứng đặc trưng hội nhập, tích hợp và phân hóa của chương trình giáo dục và phát triển đội ngũ giáo viên có tư duy cởi mở, sự tâm huyết và lòng đồng cảm với các em học sinh và cha mẹ học sinh. 

Cùng với đó, chúng tôi khuyến khích, tạo điều kiện, động lực để các giáo viên luôn tự học, tự nghiên cứu, đối mới. Việc chủ động thay đổi, điều chỉnh và cập nhật kiến thức, kỹ năng thế kỷ 21 của các thầy, cô giáo sẽ là tấm gương và nguồn cảm hứng cho các em học sinh trong quá trình học tập, sinh hoạt tại Nhà trường.